一、期刊论文（#为学生作者）

1. Yuan, R. , & Ngai, S. S. Y. (2012). Social exclusion and neighborhood support: A case study of empty-nest elderly in urban Shanghai. Journal of Gerontological Social Work, 55(7), 587-608. (SSCI, Q1)

2. Yuan, R. , & Ngai, S. S. Y. (2016). Agentic personality as mediator of social capital on developmental outcomes in the transition to adulthood: Evidence from Shanghai, China. Journal of Adolescence, 46, 1-13. (SSCI, Q2)

3. Yuan, R. , & Ngai, S. S. Y. (2018). “My youth, I call the shots”: The role of social capital in the transition to adulthood among Chinese university students. Children and Youth Services Review, 94, 140-147. (SSCI, Q1)

4. Yuan, R. , & Ngai, S. S. Y. (2019). Generating identity capital from family capital and personal agency: A mediation analysis. Journal of Adult Development, 26(1), 71-80. (SSCI, Q4).

5. Yuan, R. (2021). Incorporating life skills education in vocational training: Toward empowerment-based skills advancement for young women migrant workers in China. Journal of Social Service Research, 47(6), 860-871. (SSCI, Q4)

6. Yuan, R. , & Huang, D. (2021). Exploring the organizational resilience of a school-embedded social work agency: A teaching/ learning case study. Human Service Organizations: Management, Leadership, & Governance, 45(5), 493-505. (SSCI, Q3)

7. Yuan, R. (2016). Engaging or disengaging: A review of social services for disengaged youth in Shanghai, China. International Journal of Emergency Mental Health, 18(1), 758-759.

8.Ngai, S.S.Y., Cheung, C.K., & Yuan, R. (2016). Effects of vocational training on unemployed youth’s work motivation and work commitment: Mediating roles of training adequacy and self-actualization. Children and Youth Services Review, 63, 93-100. (SSCI, Q1)

9.Ngai, S.S.Y., Cheung, C.K., Yuan, R. , & Lin, S. (2016). Work motivation of unemployed youths: Moderating effects of financial dependence on parents. Children and Youth Services Review, 71, 157-165. (SSCI, Q1)

10.Ma, J.L.C., Yuan, R. , Leung, T.Y.K., & Wong, O.L. (2017). Learning outcome of a family therapy training course for psychiatric nurses in a Chinese context. Contemporary Family Therapy, 4, 1-9. (SSCI, Q4)

11.Chang, C.W., Yuan, R. , & Chen, J.K. (2018). Social support and depression among Chinese adolescents: The mediating roles of self-esteem and self-efficacy. Children and Youth Services Review, 88, 128-134. (SSCI, Q1).

12.Ma, J.L.C., Yuan, R. , Leung, T.Y.K., & Wong, O.L. (2018). Subjective learning experiences of psychiatric nurses being trained in family therapy: A qualitative inquiry in Hong Kong. Asian Journal of Family Therapy, 2(2), 27-41.

13.Wong, M.M.C., Ma, J.L.C., & Yuan, R. (2019). Effects of mediator competence and mediation process on user satisfaction with child custody, finances, and property outcomes. Asian Social Work and Policy Review, 13(3), 242-251. (ESCI)

14.Leung, G. S. M., Lai, J. S. K., Cheung, M. C., Wu, Q., & Yuan, R. (2022). Caregivers’ traumatic experiences and children’s psychosocial difficulties: The mediation effect of caregivers’ sense of coherence. Applied Research in Quality of Life, 17(3), 1597-1614. (SSCI, Q1)

15. 袁芮 . 社会工作介入婚姻暴力中的伦理议题——以案主自决和保密原则为例[J]. 伦理学研究，2016，3：104-110.（CSSCI，北大核心）

16. 袁芮 . 混合福利视角下的城市居家养老服务分析[J]. 社会工作，2016，2：65-72+125.

17. 袁芮 . 三级预防视角下社会工作介入心理障碍的策略——以四川省汶川地震灾区的创伤后应激障碍为例[J]. 社会福利（理论版），2017，9：44-48.（CSSCI）

18. 袁芮 . 社会资本视角下青年人身份资本的形成路径分析——基于上海的实证调查[J]. 兰州学刊，2018，1：184-198. （CSSCI）

19. 袁芮 . 成人初显期的心理社会发展及对社会工作的启示——基于社会资本与能动性的实证分析[J]. 华东理工大学学报（社会科学版），2018，2：77-89.（CSSCI）

20. 袁芮 . 家庭治疗在本土情境中的运用——以鲍温家庭系统理论为例[J]. 社会工作与管理，2018，18（2）：36-43.（人大报刊复印资料《社会工作》全文转载）

21. 袁芮 . 空巢与归巢：孝亲观念的现代意义及社区照顾的模式探析[J].社会建设，2018，4（1）：53-61.

22.黄丹、 袁芮 . “旧瓶装新酒”：青少年社会工作嵌入学校性教育服务的经验初探[J]. 社会建设，2018，4（6）：67-76.

23. 袁芮 、高林#、姚雯翊#. 青年就业转衔过程中的目标导向——基于身份资本模型的阐释[J]. 北京青年研究，2023（2）：54-62.

24. 袁芮 、朱莲#、焦思梦#. 儿童友好社区建设中的儿童权利保障——基于Z社区的个案研究[J]. 少年儿童研究，2023（2）：53-59+71.

二、书本著作与研究报告（#为学生作者）：

1. 袁芮 、张勇、雷莉娜、唐添虹. 流动青年就业支持——基于青年就业项目的行动研究[M]. 成都：det365在线平台出版社，2019。

2.袁芮 、朱莲#、焦思梦#. 支持与回应：福利权视野中的儿童友好社区建设研究[R]. 成都市锦江区社会组织发展基金会，2022.

3.马丽庄、邱吴丽端、 袁芮 . 专业督导在机构发展中的角色与挑战——以山东济南为例[A]. 载顾东辉编，社会工作评论[C]. 上海：复旦大学出版社，2017，129-145。

4.Wong, M.M.C., Ma, J.L.C., Yuan, R. , & Xia, L.L. (2017). A study on family mediation in Hong Kong. Family Council & Central Policy Unit, HKSAR government.

1.2022年，获“成都市第十五次哲学社会科学优秀成果奖”

2. 2021年，获“det365在线平台课堂教学质量优秀奖”

3. 2019年，获“det365在线平台哲学社会科学重要成果奖”

4. 2018年，获“det365在线平台哲学社会科学重要成果奖”“det365在线平台优秀人文社科人才奖”

5. 2017, Brown International Advanced Research Institutes, Brown University, USA

6. 2013, Global Scholarship for Research Excellence, University of Bristol, UK

一、主持项目：

1.2023-2026，国家社会科学基金青年项目：青年返乡创业的“再嵌”困境与社会工作赋能策略研究（项目编号：23CSH071）

2.2020-2023，教育部人文社会科学研究青年基金项目：社会工作视野中困境儿童正面成长保护因子的识别及干预研究（项目编号：20YJC840040）

3.2021-2022，四川省哲学社会科学规划项目青年项目：凉山彝族地区困境儿童正面成长的影响机制及社会工作干预研究（项目编号：SC21C033）

4.2019-2021，中央高校基本科研业务费研究专项（det365在线平台自主立项项目）：青年就业支持研究——基于人力资本发展的视角（项目编号：2019自研-公管05）

5.2018-2021，det365在线平台引进人才科研启动经费资助项目：困境未成年人的心理与社会发展及社会工作服务模式研究（项目编号：YJ201883）

6.2013.9-12, Global Scholarship for Research Excellence. Risk and resilience: Exploring the subjective experiences of Chinese international students in UK

二、参与项目：

1.2017-2020，香港赛马会慈善信托基金：Research study on the intergenerational transmission of trauma

2.2017-2020，香港赛马会慈善信托基金：Project evaluation and impact assessment of the ICYSC Modernisation 2.0

3.2016-2019，香港赛马会慈善信托基金，香港伤健共融网络有限公司：Project Generation Next for children of disabled parents

4.2016-2018，周大福慈善基金，香港基督教女青年会：Program evaluation on a family-centered project for children with special educational needs and their families

5.2015-2016，香港民政事务局，香港中央政策组：A study on family mediation services in Hong Kong

6.2015-2017，香港医院管理局护理深造学院：Advanced family nursing course

一、教授课程

1.本科生课程：社会工作导论、社会工作行政管理、社会统计软件应用、毕业论文

2.研究生课程：社会学专业外语

二、人才培养获奖

1.det365在线平台本科优秀毕业论文指导老师奖（2022届林淑如）

2.指导陈紫萱团队参与“大学生创新创业训练计划”，获国家级立项（2022年）

3.指导陈紫萱团队参与“大学生创新创业训练计划”，获省级立项（2021年）

4.成都市锦江区社会组织发展基金会第十届“金拇指”大学生公益项目创新大赛，获“最佳指导老师奖”（2022年）

5.中国扶贫基金会“公益未来·美国银行青年发展项目”，获“优秀指导老师奖”（2022年）